De Wet op het primair onderwijs verplicht scholen voor basis- en speciaal basisonderwijs (MLK en LOM) zich aan te sluiten bij een samenwerkingsverband. Het doel is een samenhangend geheel van zorgvoorzieningen binnen en tussen basisscholen in samenwerking met speciale scholen voor basisonderwijs te vormen. De bedoeling daarvan is dat zoveel mogelijk leerlingen een ononderbroken ontwikkelingsproces kunnen doormaken. Voor de christelijke scholen op gereformeerde grondslag is een landelijk samenwerkingsverband, het FVCS gevormd. Het verband heeft zoals de meeste samenwerkingsverbanden gekozen voor de verenigingsvorm. Het heeft dus een ledenvergadering en een bestuur. Daarnaast zijn enkele organen ingesteld: een permanente commissie leerlingenzorg (PCL) en een zorgplancommissie.

De PCL is een commissie die als wettelijk verplichte taak heeft het beoordelen of een leerling toelaatbaar is tot een speciale school voor basisonderwijs. Daarnaast adviseert de commissie scholen ook voor het bieden van de meest optimale ondersteuning en begeleiding van leerlingen die speciale zorg nodig hebben. Ook heeft de PCL nog een toewijzingsfunctie. De PCL kan middelen toewijzen aan een school voor de inzet van preventieve ambulante begeleiding.

Landelijk, reformatorisch netwerk Passend onderwijs

Om de vraag en het aanbod van onderwijs beter op elkaar af te stemmen, heeft het ministerie van OCenW een structuurwijziging voor het onderwijs bedacht. Die is heel breed: van peuteronderwijs tot aan de toeleiding tot de arbeidsmarkt. Dat er voor leerlingen ook na veel moeite geen passende onderwijsplaats is te vinden, mag niet meer voorkomen. Geen kind tussen wal en schip is het adagium. We gaan niet meer uit van het aanbod, maar van het kind. Alle partijen die betrokken zijn bij het kind moeten met elkaar samenwerken om het onderwijs en de zorg te geven die het kind nodig heeft. Voor het reformatorisch onderwijs zijn dat vijf reformatorische samenwerkingsverbanden WSNS, het Federatief Verband van Christelijke Scholen (FVCS) en het Reformatorisch Samenwerkingsverband Voortgezet onderwijs. Daarnaast nog instellingen voor jeugdhulp, middelbaar beroepsonderwijs en bemiddeling bij het vinden van een arbeidsplaats.

Ze vormen samen een landelijk netwerk passend onderwijs. Dat is ingedeeld in een viertal regio’s. Samen hebben ze een aanvraag voor een veldinitiatief toegekend gekregen. Dat betekent een bedrag van bijna een miljoen euro aan subsidie. Het netwerk bezint zich nu op een mogelijke aanvraag voor een experiment. Als het zover komt, zullen de diverse vormen van bekostiging vervangen worden door een landelijk budget waaruit alle kosten van de leerlingenzorg voor het reformatorisch onderwijs moeten worden betaald. Met dat budget heeft het netwerk wel de mogelijkheid om leerlingen die nu vanwege hun handicap nog verwezen moeten worden naar speciale scholen, zelf op te vangen en reformatorisch onderwijs te geven. Een vernieuwing dus met ingrijpende consequenties maar ook een weids perspectief!

Zie voor meer informatie: https://www.ref-passendonderwijs.nl

De taak van deze commissie is het ontwikkelen van strategisch zorgbeleid. De commissie stelt het conceptzorgplan op waarin de voornemens van het FVCS op het gebied van Weer Samen Naar School (WSNS) worden beschreven. Ze adviseert het bestuur, bereidt beleid voor en voert ook wel taken uit. De voorzitter van de zorgplancommissie is de directeur van het Ds. G. H. Kerstenonderwijscentrum. De coördinator van het FVCS, mr. L. Vogelaar, is ambtelijk secretaris van deze commissie.